Concursos de Imagen Gráfica y Eslogan con motivo del Día Internacional contra la Violencia de Género

El Servicio de la Mujer, a través del Área de Igualdad, Educación, Participación Ciudadana y Coordinación de Distritos del Ayuntamiento de Sevilla, convoca anualmente un Concurso de Imagen Gráfica y un Concurso de Eslogan dirigido a los Centros Educativos de Enseñanza Secundaria de la ciudad de Sevilla con motivo del 25 de Noviembre, Día Internacional contra la Violencia hacia las Mujeres

Estos Concursos van dirigidos al alumnado de 4º de E.S.O., Formación Profesional Básica (F.P.B.), Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior y Bachillerato de los Centros Educativos de la ciudad de Sevilla y a través de los mismos se obtiene la imagen y el eslogan que conformarán la campaña institucional que anualmente se desarrolla para conmemorar el Día Internacional contra la Violencia hacia las Mujeres.

Esta actuación, complementaria a la Oferta Formativa Educar en Igualdad, pretende promocionar dentro del ámbito educativo la igualdad entre mujeres y hombres y la lucha contra la violencia de género en todas sus manifestaciones.  

De las propuestas ganadoras saldrá la imagen y el lema que conformarán el cartel de la campaña que realizará  el  Ayuntamiento de Sevilla con motivo del 25 de Noviembre , Día Internacional contra la Violencia hacia las Mujeres, del año 2019.

¿Os acordáis de los ganadores de los últimos años? Este año podría ser TU!!!

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Resultado de imagen de el largo de mi falda no te dice que si

El plazo de presentación para ambos concursos finaliza el 16 de octubre de 2019.

Si queréis participar decírselo a vuestro tutor o tutora, que contactará con la Coordinadora de Igualdad del centro. Reyes Pino.

ANIMAROOOOSSSSSS

EL PUNTA en el CORALSON 2019 ¡Qué maravilla!

Este sábado tuvo lugar un espectáculo maravilloso en el Cartuja Center: CORALSON 2019 «PALABRAS AL VUELO».

Una Cantata Participativa entre muuuuchos institutos y colegios, que han estado trabajando durante todo el curso con su profesorado de música, y que tenía su colofón este sábado, cuando todos y todas cantaban y realizaban un maravilloso espectáculo a la vez.

Palabras al vuelo cuenta la historia de una niña con alma de poetisa que al no confiar en su potencial se automargina y para colmo, su padre es inseguro y sobreprotege a Nadia, impidiendo que la niña se desarrolle y acrecentando la falta de confianza en si misma.  Con ayuda de un “Muso”, irá encontrando la inspiración y el coraje para mostrar abiertamente su talento y superar sus miedos e inseguridades.

La cantata mostrará las bases de la poesía y a alguno de los más ilustres poetas, pero también cuestiones de actualidad como la necesidad de visibilizar a las mujeres en la literatura, las inteligencias múltiples, la necesidad del arte o la protección del medio ambiente.  

Por supuesto EL PUNTA ha participado en este ilusionante proyecto, abanderado por nuestra querida y «loquilla» profe de música Inma, ayudada por  las marchosas compañeras Isabel y María del aula especifica y Rosario, la incansable y jartible de los atrezzos!,  consiguiendo así desinteresadamente que alumnado de 1ªESO y del aula específica pudiera disfrutar de esta experiencia.

¡¡¡¡ MUCHISIMAS GRACIAS POR HACERNOS DISFRUTAR TANTO !!!!

 

TALLERES DE RELACIONES IGUALITARIAS Y SALUDABLES EN EL PUNTA

El Punta ha tenido la suerte, un año más, de ser seleccionado para que se imparta a nuestro alumnado talleres del programa EDUCAR EN IGUALDAD, del servicio de la Mujer del Ayuntamiento de Sevilla. En concreto, han recibido la formación los 2º ESO y 4ªESO.

Para ello, desde finales del mes de marzo, hemos tenido por nuestros pasillos a Tico, psicólogo del ayuntamiento, especialista en género y relaciones. Desde el minuto uno, se ganó a los chicos y chicas, y por supuesto al profesorado, que también hemos aprendido muchas cosas!

Cada taller consta de cuatro partes:

PRIMER DÍA

Comenzamos aprendiendo términos como: Coeducación, sexismo, machismo, feminismo, hembrismo….

Después hicieron un trabajo en grupos, donde intentaban explicar a un supuesto extraterrestre que llegaba a la Tierra, cuáles eran las diferencias entre hombre y mujer. Con ello aprendieron qué es SEXO, y qué es GÉNERO.

Por último comprobaron cómo evolucionaban los estereotipos de género en chicos y chicas desde que nacían, y cómo dichos ESTEREOTIPOS  generan DESIGUALDAD.

SEGUNDO DÍA

Esta jornada aprendimos cómo se aprende el GÉNERO (familia, amigos, escuela, medios de comunicación…) y la importancia de las diferentes AUTONOMÍAS (económica, doméstica, emocional y social) para tener luego relaciones sanas y no estereotipadas.

Comenzamos también a hablar de qué es VIOLENCIA DE GÉNERO, y de lo relacionado que está con los estereotipos y roles de género. Y por supuesto, tener en cuenta que la agresión física es la punta del iceberg, pero hay muchos escalones hasta eso y hay que vigilar: lenguaje sexista, micromachismos, estereotipos de género…

TERCER DÍA

La tercera jornada se centró principalmente en las relaciones sanas e igualitarias. Hablamos del AMOR ROMÁNTICO y sus mentiras, de las fases del enamoramiento (el cual no dura toda la vida) e hicimos un juego con frases sobre las relaciones, que el alumnado tenía que decir si estaba a favor o en contra: «una amistad todo lo perdona», «quien me quiere no me hace daño» «tener un poco de celos es normal»,….

Tico se centró finalmente en el tema de los CELOS, y nos hizo ver que tenerlos, no era una cuestión de confianza en la otra persona, sino de INSEGURIDAD de nosotros mismos. 

Por cierto, curiosa palabra aprendimos  que significa no tener celos: COMPERSIÓN

CUARTO DÍA

Esta sesión fue muy interesante y a la vez dura. Hablamos de LA ESCALERA DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO. A través de la historia de un chico y una chica que empiezan una relación amorosa, fuimos descubriendo los pasos hasta el maltrato. Y muchas cosas eran demasiado conocidas….

1º El control, 2ª Aislamiento, 3º chantaje-culpa, 4ª sexo con falta de consentimiento, 5ª desvalorizar, 6ª intimidación, 7ª comienza la agresión física sutil, 8ª amenazas, 9ª agresiones sexuales, 10ª violencia física severa.

y Tico nos incidió mucho en: NUNCA CULPABILIZAR A LA VÍCTIMA

 

Y ESO FUE TODO!!! ESPEREMOS QUE EL AÑO QUE VIENE MAS!!!!

Y MUCHAS GRACIAS POR TODO TICO, HA SIDO GENIAL TENERTE ENTRE NOSOTROS Y NOSOTRAS ESTE CURSO

 

PSICO TEATRO PREVENCIÓN VIOLENCIA MACHISTA. «HAZ TU ACCIÓN»

Un año más (y de nuevo gracias a la financiación de nuestro AMPA, gracias!!!), la asociación  «HAZ TU ACCIÓN» nos ha traído para nuestro alumnado un teatro interactivo, donde nos cuenta la evolución de la relación amorosa de una pareja chico-chica, que empieza muy bien…pero que poco a poco va teniendo comportamientos poco adecuados, machistas, de control, tóxicos por ambas partes…muy conocidos todos entre nuestros adolescentes. De hecho, chicos y chicas comienzan riéndose al empatizarse con las diferentes situaciones, y son ellos y ellas  las que salen a escena a intentar dar un giro a las situaciones negativas que van dándose.

Aquí os dejamos una muestra!!!

 

ACTIVIDADES DÍA 8 MARZO EN «EL PUNTA». II

El día 7 de marzo, para celebrar el Día Internacional De La Mujer, varios alumnos y alumnas del Aula Específica, 1º de CAE y 3ºESO, se pasearon disfrazados/as de mujeres célebres por todas las aulas del Instituto, contando un poco al alumnado su historia y qué aportación hicieron a la Historia y por el avance de la Humanidad.

Os lo contamos aquí!!!

VALENTINA TERESHKOVA

 

JUANA DE ARCO

 

AMELIA EARHART

 

FRIDA KAHLO

 

KATHERINE JOHNSON

 

HIPATIA DE ALEJANDRÍA

 

JANE GOODALL

 

HEDY LAMARR

 

AUDREY HEPBURN

 

HENRIETTA LEAVITT

 

LADY GAGA

 

MARIE CURIE

 

AGNODICE

 

MARGARET BULKLEY

 

COCO CHANEL

MALALA YOUSAFZAI

ACTIVIDADES DÍA 8 DE MARZO EN «EL PUNTA». I

Esta seman, para conmemorar el Día Internacional De La Mujer en el Instituto, hemos decorado la entrada con un lema:

EN LA LUCHA POR LA IGUALDAD, MUJERES Y HOMBRES SON IGUAL DE IMPORTANTES

Y no es «por nada» esta frase….Nos preocupa que el mensaje feminista de la búsqueda de la igualdad real entre hombres y mujeres, sea malinterpretado a veces, sobre todo algunos hombres, como un «ataque». Para nada es ese el propósito!!! Todo lo contrario!!! Es el hombre justamente la clave del cambio de una sociedad patriarcal a una sociedad Igualitaria.

Junto al lema, había una serie de datos del Ministerio sobre desigualdad, y algunas fotos «curiosas»…..

Os la dejamos aquí para que las veáis con más claridad.

BRECHA SALARIAL POR NIVEL DE ESTUDIOS:


NIVEL DE PARO DE HOMBRES Y MUJERES, SEGÚN EL NIVEL DE ESTUDIOS: 

ACTIVIDADES PARA EL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA. IV

Aquí tenéis algunos enlaces de una mini serie de 10 episodios (duran sobre 2-3 minutos), que podéis poner en clase en estos días si queréis para seguir hablando sobre Las Mujeres en la Ciencia.
En ellos salen científicas explicando a niñas en qué consiste su trabajo, para dar más visibilidad a las mujeres que trabajan en campos que tradicionalmente se han atribuido solo a los hombres. Espero que os resulten útiles!

ACTIVIDADES PARA EL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA. I

Desde hoy hasta el día 11, os proponemos actividades para ver con el alumnado en clase y así celebrar el DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA.

Aquí tenéis 13 cuentos inspirados en mujeres científicas con importantes aportaciones a lo largo de la historia de la bio-medicina, escritos y narrados por Estíbaliz Espinosa. Duración aproximada de cada episodio: 2 minutos.

https://www.ciber-bbn.es/programas-transversales/programa-de-difusion-e-internacionalizacion/biomedicina-con-y-para-la-sociedad/miniserie-de-radio

Esperemos que lo disfrutéis!!!!