NO A LA EXPLOTACIÓN INFANTIL

Muy apropiada esta viñeta, ahora que «hay quienes critican» la sobreexposición de Greta Thunberg en La Cumbre del Clima de Madrid

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CICLO DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Aquí os dejamos unos gráficos estupendos donde nos explican el ciclo de la VIOLENCIA MACHISTA

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Elsa, una niña trans de ocho años, ante la Asamblea de Extremadura

«Me llamo Elsa y tengo 8 años. No es la primera vez que se habla de mí en este sitio, en la Asamblea de Extremadura. Hace cuatro años vino mi madre y estuvo contando cuál era mi historia. Soy una chica transexual, vivo en Arroyo de San Serván [Badajoz] y en los cuatro últimos años he vivido un camino muy importante: el camino a mi felicidad». El discurso de Elsa, parte de la organización ‘Fundación Triángulo’, sobrecogió a los presentes en la Asamblea de Extremadura durante el cuarto pleno escolar contra el bullying por la LGTBIfobia.

La niña agradeció en su intervención a sus compañeras y compañeros de colegio «comprender» cómo es «desde el primer día»: «Sin embargo, sigue siendo necesario recordar que tengo el derecho a ser llamada como yo me siento y que, cuatro años después, las equivocaciones son un poco raras. Como si alguien pudiera dudar de que yo soy una niña trans».

El discurso de Elsa finalizó con un llamamiento a la política para continuar, «pese a las amenazas», haciendo leyes que reconozcan la diversidad. «Por encima de todo, las personas transexuales tenemos el derecho a ser quienes somos. No permitan que nadie nos arrebate la felicidad. Gracias».

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MIRAD QUE MURAL TAN CHULÍSIMO HAN HECHO LOS CHICOS Y CHICAS DEL AULA ESPECÍFICA PARA EL 25N

MUCHAS GRACIAS!!!

SIEMPRE COLABORANDO CON TODAS LAS ACTIVIDADES DEL PUNTA. ¡QUE CUNDA EL EJEMPLO!

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POR QUÉ LA VIOLENCIA DE GÉNERO ES SÓLO CONTRA LAS MUJERES

# Si los hombres hubieran estado hasta 1931 sin poder votar podríamos hablar de violencia de género hacia los hombres.

# Si los hombres hubieran tenido vetado el acceso a la Universidad a lo largo de la Historia podríamos hablar de violencia de género hacia los hombres.

# Si a los hombres se les hubiera inculcado que su única función en la vida es la paternidad podríamos hablar de violencia de género hacia los hombres.

# Si los hombres hubieran sido señalados y acusados por ser padres solteros, si hubieran sufrido el estigma del deshonor o hubieran tenido que dejar a sus hijos en la inclusa, podríamos hablar de violencia de género hacia los hombres.

# Si el Código Penal hubiera tipificado con penas de prisión el adulterio para los hombres podríamos hablar de violencia de género hacia los hombres.

# Si los hombres se hubieran visto obligados a pedir permiso para trabajar, o abrir una cuenta en un banco, a sus esposas, podríamos hablar de violencia de género hacia los hombres.

# Si los hombres hubieran sido menospreciados y señalados cada vez que se saltaban las normas establecidas para las mujeres y participaban de la política del país podríamos hablar de violencia de género hacia los hombres.

# Si los hombres se hubieran visto obligados a escuchar que sus capacidades físicas y mentales son inferiores que las de las mujeres durante TODA LA HISTORIA podríamos hablar de violencia de género hacia los hombres.

# Si NUNCA JAMÁS en la Historia de este país, hubiera habido un hombre presidente del gobierno, porque todo han sido mujeres, podríamos hablar de violencia de género hacia los hombres.

# Si ser asesinados por sus parejas o ser violados por la calle por cinco desconocidas fuera lo peor que le puede pasar a un hombre podríamos hablar de violencia de género hacia los hombres.

# Si los hombres ganaran un 16% menos que las mujeres por el mismo trabajo podríamos hablar de violencia de género hacia los hombres.

# Si la población masculina se viera obligada a presentar 391 denuncias al día (según los datos oficiales) por violencia sufrida a manos de sus parejas podríamos hablar de violencia de género hacia los hombres.

# Si los hombres fueran amenazados y agredidos cada vez que lucharan por revertir la situación y conseguir derechos podríamos hablar de violencia de género hacia los hombres.

EL FEMINISMO NO NIEGA QUE LOS HOMBRES SEAN SUSCEPTIBLES DE SUFRIR VIOLENCIA, NIEGA QUE ÉSTA TENGA EL MISMO TRASFONDO IDEOLÓGICO, HISTÓRICO, SISTÉMICO Y CULTURAL QUE TIENE LA VIOLENCIA QUE SUFRIMOS LAS MUJERES.

LA VIOLENCIA QUE SUFREN LAS MUJERES SE ALIMENTA DE UNA ESTRUCTURA SUPERIOR (DE AHÍ QUE SEA ESTRUCTURAL) QUE TIENE SUS RAÍCES EN LA HISTORIA Y QUE GENERA TODA UNA SERIE DE CREENCIAS EN CUANTO A LA MUJER QUE TERMINAN CON EL FEMINICIDIO.

FUENTE: @Feminismos_

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HUMOR COEDUCATIVO…..

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PREMIO DEL CONCURSO DE CORTOMETRAJES «CUANDO EL ROCE NO HACE EL CARIÑO»

Dos institutos de Algeciras han conseguido los dos primeros premios del Concurso de Cortometrajes ‘Cuando el roce no hace el cariño’, el certamen convocado por el área de Igualdad de la Diputación que cumple este año diez ediciones.

El primer premio ha recaído en el cortometraje ‘Parábola’, presentado por el instituto Getares, de Algeciras:

El segundo puesto para el cortometraje ‘La vuelta’, presentado por el centro de Secundaria El Kursaal, también de Algeciras.

Junto a ellos, el titulado ‘Que el amor no te paralice’, del instituto Las Salinas de San Fernando, ha quedado en el tercer puesto.

El jurado también ha otorgado dos menciones con su correspondiente diploma acreditativo a los cortometrajes ‘La cena’ del Almadraba de Tarifa,

y ‘La niña de tus ojos’, del  Rafael Alberti de Cádiz.

El jurado ha tenido en cuenta como criterios para conceder estos premios la coherencia de los contenidos con los objetivos del concurso, el número de alumnado implicado, el uso de imágenes positivas relacionadas con la superación de las situaciones de violencia de género y la implicación de la sociedad para su erradicación, la transmisión de valores de igualdad y no discriminación por sexo, su originalidad, su carácter innovador y la calidad audiovisual.

Los objetivos de este concurso son denunciar y prevenir la violencia de género en las relaciones de pareja utilizando el formato audiovisual como herramienta formativa y sensibilizar a la población en general, y en particular a la más joven, sobre modelos de relaciones afectivas igualitarias entre mujeres y hombres, entre otros.

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¿NO TE HA PASADO?

Verás cómo suena el machismo que sufren las mujeres, pero en boca de los hombres….

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ACTIVIDADES PARA EL 25N EN EL PUNTA

Este curso hemos querido incidir en El Punta para el 25 DE NOVIEMBRE, DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA MACHISTA, en dos ámbitos muy diferentes de la VIOLENCIA DE GÉNERO. Una ha sido LA CIBER VIOLENCIA, por desgracia muy extendida y poco detectada entre nuestro alumnado, y la otra CÓMO AFECTA LA VIOLENCIA DE GÉNERO A LOS HIJOS E HIJAS DE MUJERES MALTRATADAS.

Pasamos a contaros un poco las actividades:

CIBER VIOLENCIA DE GÉNERO

En las tutorías de 3º y 4º ESO se ha trabajado sobre la violencia que se genera en las redes sociales, a consecuencia del control y el acoso en las relaciones de pareja, así como cuales son los falsos mitos del verdadero amor. Aquí podéis ver el texto trabajado:

Se les dió como ejemplo un par de conversaciones sobre relaciones «tóxicas» :

y se les invitó a colgar en un mural en la entrada «su teléfono» de denuncia de esta ciber-violencia.

Este ha sido el resultado:

CÓMO AFECTA LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LOS HIJOS E HIJAS DE MUJERES MALTRATADAS

En las tutorías de 1º y 2º ESO se ha tratado este tema a través del siguiente texto:

y se les ha invitado a que expresen sus sentimientos a través de una frase escrita en una silueta de niño/a:

El día 25, al entrar el alumnado en el instituto, » encontraron» a dos hermanos, víctimas de la violencia de género, con su madre detrás «sin rostro» (porque puede ser cualquiera) y todas las siluetas que ellos y ellas hicieron, decorando unos paneles explicativos de la realidad que viven estos hijos e hijas.

Así quedó:

También diferentes alumnos y alumnas hicieron murales sobre Violencia de Género:

ESPERAMOS QUE TODO ESTO OS HAGA REFLEXIONAR Y CONSTRUYÁIS UN MUNDO CON CADA VEZ MENOS VIOLENCIA…..

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