Muy buenos días a todo el mundo! Bueno…raros días…
Parece que un virus se ha propuesto vivir entre los seres humanos para fastidiarnos, y vamos a tener que estar confinados en nuestras casas una temporada que ni sabemos cómo será de larga…
No agobiaros. Nos ha tocado vivir esto y es muy importante contribuir entre todos y todas, tan solo haciendo eso QUEDARNOS EN CASA. Pensadlo como algo fascinante!!!: está en nuestra mano ganarle la batalla a este CORONAVIRUS. ¡qué importante somos!
No quiero desaprovechar esta oportunidad para deciros que ahora que toda la familia va a estar en casa, distribuyamos las tareas domésticas entre todos y todas. HAGAMOS UN CONFINAMIENTO COEDUCATIVO E IGUALITARIO.
Otra actividad muy bonita que se hizo en el instituto por el Día Internacional de La Mujer fue PLANTAR EN EL HUERTO SEMILLAS DE IGUALDAD. Os explico…
En colaboración más que directa del departamento de IGUALDAD con el PROGRAMA ALDEA, organizamos en una clase con el alumnado de 2º de ESO un taller donde: fabricaron UNA FRASE POR LA IGUALDAD, construyeron con papel reciclado un sobre y guardaron en él la frase y unas semillas que se repartieron por las aulas. A la hora siguiente y en orden, fuimos al HUERTO ESCOLAR DEL PUNTA, donde cada alumno y alumna leyó su frase (pudieron hacerla en castellano, inglés o francés) y plantó sus semillas. También plantamos algunas flores violetas ya crecidas.
Os dejamos algunas fotos para que lo veáis.
QUE FLOREZCAN MUUUCHAS SEMILLAS DE IGUALDAD!!!!!!!!
Otra interesante actividad que se ha hecho en EL PUNTA para el 8 DE MARZO, a cargo del departamento de Física y Química, y como actividad bilingüe, ha sido una charla sobre mujeres científicas.
Varias chicas (Manuela Márquez de 3ºB, Marta Rioboo de 2ºA, Lucía Vallejo de 2ºA y Elsa Gómez de 2ºA), se han preparado y han ido por las clases de 1ºESO compartiendo sus conocimientos sobre mujeres científicas tales como Rosalind Franklin, Marie Curie, Hedy Lamarr, Lisa Meitner, Hipatia, Flora de Pablo, Margarita Salas…
Aquí os dejamos fotos de la actividad y la historia de las científicas
Este año en el Punta hemos querido poner en valor la importancia de la MUJER HOMO SAPIENS en la conmemoración del día 8 de Marzo, DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER.
Así hemos decorado la entrada de nuestro instituto (gracias al alumnado de 3º ESO, que ayudados por María, su profesora de plástica, ha hecho unos maravillosos dibujos:
La composición quería reflejar la evolución de la mujer primitiva hasta la mujer científica.
Y para explicar todo esto, unos chicos y chicas se han disfrazado y han pasado por las clases contando cómo la sociedad de hace 40.000 años, era más igualitaria que la actual, puesto que su objetivo era la supervivencia , con lo que cada individuo hacía en el grupo lo que mejor sabía hacer, no separando las tareas tan solo por el género.
También han contado investigaciones que demuestran que la mujer homo sapiens era pintora y cazadora.
El departamento de Inglés del Punta ha querido celebrar el 8 de Marzo invitando al alumnado a redactar una composición donde se refleje la historia de una mujer que admiren, y contar el por qué.
Esta ha sido «el ejemplo» que les han dado:
Y el resultado de la actividad lo han colocado a la entrada del instituto a modo de collage, quedando así de genial!!!
Hoy hemos ido al palacio de los Marqueses de la Algaba todo el alumnado de 2ºESO, ya que se daban los premios del concurso fotográfico organizado por CSIF «La igualdad empieza en la educación, que llegue a todos los rincones» y el Punta participaba con esta maravillosa foto:
Se llama METAMORFOSIS y la explicación de la foto es la siguiente:
Con esta fotografía hemos querido mostrar la “metamorfosis” o evolución que tiene que ocurrir en nuestra sociedad para alcanzar una sociedad igualitaria para todos y todas. Para transmitir ese mensaje decidimos utilizar los elementos que aparecen en la fotografía. La oruga, los capullos y las mariposas. Empezando por la oruga queremos representar una lenta sociedad para el cambio y todo lo antiguo de nosotros. Esas drásticas distinciones entre el hombre y la mujer y la restricción total de las oportunidades de las mujeres. En segundo lugar, ubicamos los capullos. Simbolizando una época de transición social. De aquella sociedad anticuada y desigual a la moderna e igualitaria. A su vez decidimos poner a la modelo más joven en el centro para enfatizar el hecho de que este cambio es mayoritariamente nuestra labor, de los más jóvenes. En el último lugar, se encuentra el final del viaje, el resultado del trabajo de evolución o el futuro ideal al que, como sociedad, querríamos o deberíamos aspirar. Al igual que la mariposa es el final del proceso de metamorfosis de la oruga, nosotros la identificamos también como la sociedad ideal. Una sociedad igualitaria y libre. Aquella que tan solo conseguiremos con ayuda de todos. Aprovechando la oportunidad nos gustaría animar a todos los jóvenes a concienciarse de toda la mejora que nuestra sociedad requiere para que todos vivamos mucho mejor. Tenemos el futuro en nuestras manos, ¡hagamos algo con él!
Lucía Vallejo Valero y Manuel Matías Castro
Nos lo hemos pasado genial! Aquí os dejamos algunas fotos:
No hemos ganado, pero nos han dado una MENCIÓN ESPECIAL y han dado muchos regalitos a los participantes y una mochila a todos los asistentes!!!!
